为进一步推进学院人才培养工作迈上新台阶，聚力学院教学工作高质量发展，更好地迎接2024年本科教育教学审核评估工作，7月5日下午我院召开2023年教学工作会议。学院领导班子、各系科负责人、学院教学督导组组长、省级校外实践基地负责人、实验中心负责人等参会。副院长邵青老师主持本次会议。

  邵青副院长首先回顾了目前我院教学工作取得的标志性成果，分析了目前教学工作存在的难题， 包括学生课程“两性一度”体验感、学业预警、教师课程教学投入等，重点分析了2022年校内专业评估中定量指标、定性指标存在的短板，详细解读了教育部本科教育教学审核评估中与学院专业密切相关的关键指标。

  工商管理专业李小明老师、国际商务专业赵江老师、会计学专业刘晓静老师、国际经济与贸易专业晚春东老师、法学专业马林老师、公共事业管理专业辛允星老师等专业负责人对照2022年校内专业评估报告，详细分析了评估报告反映的定量指标、定性指标中存在的短板，汇报了专业整改举措、实习实践教学基地建设思路等。

  省级跨境电商大学生校外实践教育基地负责人董德民老师回顾了实践基地前期建设情况，以及在专业认知实习、课程实习、毕业实习等实践过程中推进学生进企业、实践导师进课堂方面的举措。

教研科科长赵燕老师解读了本科状态数据库采集的重要指标，并就学院做好2023年本科状态数据库采集工作进行了任务布置。

学生科科长黄文静老师围绕着学生工作，强调要加强学风建设，让学生回归课堂，并对接下来的毕业生就业工作进行了布置。

丁志刚副院长总结了目前研究生人才培养工作情况，并对MPACC迎评工作的进展和下一步工作任务作了布置。

王华锋院长结合上半年学院教学工作的基本情况，指出本次教学工作会议主要是回顾教学成绩、聚焦难题、突出整改、全力迎接评估，并强调四点要求：一是始终坚持人才培养的中心地位，全方位做好人才培养工作。二是扎实做好校内专业评估整改，积极准备2024年审核评估各项工作。三是做实实习实践教育工作，以法商融合案例教学实践凝练人才培养特色。四是扎实做好2023年本科状态数据库采集工作。

陈伟鸿书记总结发言，首先对各系、各科室上半年的工作付出表示感谢和感动，充分肯定了学院专业建设和教学工作取得的成绩。针对2022年校内评估整改工作，提出学院要继续高度重视教学工作，保障教学的中心地位，各专业要认真地反思目前教学工作存在的短板问题并积极整改。就即将到来的暑期和下学期教学工作部署提出了三点要求：一是学院班子、科室、各专业负责人要加强学习，要更加专业性地开展工作；二是学院系科室之间要加强协作，形成合力；三是抓重点工作，创新性开展工作，共促学院高质量发展。