摘要：案例教学法具有围绕教学目标知识点、嵌入案例企业实践的情境功能，但在实际教学中难以兼顾案例情境的动态性与决策实操性。为解决这一问题，高校应积极开发和运用沉浸式案例教学法。沉浸式案例教学法融合了案例教学法和沉浸式教学法的优势，既保留了案例教学中分析推理能力强的特点，又通过创设情境，让学生以特定职业身份投入课程学习，在直面问题的基础上形成独特的决策思路。经教学实践检验，沉浸式案例教学法有利于改善课堂教学效果，激发学生的学习兴趣。

关键词：案例教学法;沉浸式案例教学法;财务管理

第一作者：赵秀芳，绍兴文理学院商学院教授，研究方向：财务管理理论与实务。

该成果以《将职场搬进课堂：沉浸式案例教学法在财务管理教学中的应用——以“可转换债券融资”为例》为题刊发于《教育观察》2024年第1期。