为进一步促进青年教师成长，尽快适应学校的教学科研工作要求，站稳讲台。我院自2023年起对新入职的应届博士青年教师，实行“入职即配备导师”办法，全过程发挥优秀老教师的传帮带作用，助力青年教师成长。

4月26日上午，学院召开青年教师助讲培养座谈会，金泽成博士、单立萍博士、肖春曲博士等三位青年教师，晚春东教授、辛允星副教授等两位导师，王华锋院长、邵青副院长、丁志刚副院长等参加座谈。

会上，邵青副院长和丁志刚副院长，就教学和科研相关制度作了详细介绍。与会的青年教师结合自己的教学、科研等情况，畅谈了个人收获和困惑。助讲导师结合自身的教学生涯，对青年助讲老师疑惑都做了一一回应，并提出殷切希望。

最后，王华锋院长作总结发言。他表示，学院高度重视青年教师成长。今后，学院将采取更多的渠道和举措，助推青年教师专业快速成长，并对青年教师提出四点希望。一要学会处理好个人与组织关系。组织是个人的载体，个人属于组织，要做到个人价值与组织目标有机结合。二要处理好个人与导师关系。“读万卷书，不如行万里路。行万里路，不如名师指路”。他指出，青年教师要多与导师沟通，多请教、勤帮忙，加快自己成长。三要处理好教学和科研关系。教学工作是高校的中心工作，是生命线，要以教学推动科研，以科研促进教学。四要处理好老师与学生关系。教师要树立良好的师德师风，要做好学生的楷模，要与学生相互学习，共同成长。

文字：潘丽华 编辑：唐奇 审核：邵青